11月26日上午，我校小学教育、教育技术学、音乐学3个专业第二级联合认证专家组意见反馈会在华凤校区办公楼6楼会议室召开。

联合认证专家组全体成员，四川省教育评估院陈雪琴，西华师大校领导陈涛、李明洲、张超、毕剑、李军、陈仕品、黄元全、胥晓，校党委常委高长、王方国、周道春出席会议。学校有关职能部门、学院及认证专业负责人参加会议。会议由联合认证专家组组长、安徽师范大学原党委副书记、校长王伦教授主持。

音乐学专业专家组组长叶忠对认证考察情况进行反馈。他表示，音乐学专业办学方向明确、底蕴深厚，紧密围绕立德树人根本任务，成功打造了“乐舞思政”特色育人品牌。通过创排红色剧目、举办系列艺术大赛等方式，有效将思想政治教育融入教育教学全过程。积极推进“大中小一体化”建设，与地方中小学深度合作，显著提升师范生的实践认知与综合能力，毕业生因综合素质高、教学能力强而广受用人单位好评。在肯定成绩的同时，叶忠代表专家组也指出在关键环节落实、办学条件等方面存在的问题与不足，并提出改进意见和建议。

教育技术学专业专家组组长郑燕林代表该组反馈考察意见。专家组认为，该专业的突出优势：学生实践创新能力突出，在“互联网+”“挑战杯”等国家级、省部级重大竞赛中屡获佳绩；毕业生教育情怀深厚，多数扎根西部，成为信息科技教学骨干，多人荣获国家级标杆课、金牌教练等荣誉；社会服务成效显著，依托专业优势开展的培训惠及数万人。专家组也从反向设计、正向施工、机制改进三个层面指出了存在的问题与改进方向，建议专业强化顶层设计、夯实教学过程、健全评价机制。

小学教育专业专家组组长王伦代表该专家组进行考察意见反馈。专家组认为，该专业办学二十余载，发展稳健，成绩显著。师资队伍素质高，硕博比例高，教学团队富有活力。课程体系与平台建设完善，拥有多学科支撑的课程体系、一流的实践平台，并通过成渝小学教育联盟探索协同培养新模式，获权威媒体报道。社会服务成效突出，在教师培训、精准帮扶等方面为区域教育发展提供了有力支撑。学生竞赛获奖百余项，毕业生发展良好，专业已成为区域小学教师培养的重要基地之一。同时，专家组在优化课程体系、制度修订、统一教育实践评价标准等方面提出了具体建议。

校党委副书记、校长李明洲代表学校衷心感谢认证专家组辛勤的付出以及省教育厅、省教育评估院对此次认证工作的重视、关心和指导。他指出，三个专家组分别反馈了我校三个师范类专业意见，全面、客观、精准、中肯。极富洞察力、更具建设性。学校将以此次认证为新的起点，高度重视，认真整改。一是抓实问题整改，全面优化师范类人才培养体系。学校将剖析专家组指出的问题，制定切实可行的改进方案，将整改理念与举措系统纳入学校“十五五”事业发展规划，从顶层设计强化师范专业建设的科学性与前瞻性，优化从招生、培养到就业的全链条师范人才培养体系。二是坚持产出导向，持续加强师范类专业内涵建设。学校将把“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念融入师范教育改革各环节、贯穿人才培养全过程，以“数字赋能”驱动教育教学改革，深化协同育人机制，持续提升师范生的综合素质与发展潜力。三是注重质量提升，着力健全持续改进的保障机制。学校将以认证为契机，以点带面、以面带全，促进全校师范专业整体跃升。健全校院两级教学质量保障体系，优先保障师范专业资源投入，着力构建“监测、评估、反馈、改进”的闭环机制，努力培养更多高素质专业化教师人才，为教育强国和区域发展贡献力量。

学前与初等教育学院党委书记汪潜、教育学院党委书记吴吉惠、音乐舞蹈学院党委书记赵大刚分别作表态发言，表示完全接受专家组反馈的问题和建议，承诺照单全收、逐条整改，强调将以本次认证为契机，强化党建引领、问题意识和内涵建设，聚焦认证标准优化人才培养体系，落实持续改进，感谢专家指导并恳请继续关心专业发展，推动专业建设迈向新台阶。